Приклад 1:
Після того – не пізнати Чіпки: з лиця спала давня туга, очима не виглядав смуток; став він веселіший, привітніший; іноді можна було й пісню почути від його… Щастя його манить до себе, пестить, голубить доброю надією; світ йому любо усміхається, хоч і бачить він у йому лиха багато, плачу, лементу… Він тепер дивиться на його не злим оком; прислухається чутким серцем; хочеться йому увесь мир обняти, втерти йому сльози, утихомирити горе… Повернеться він до себе думкою, чує, як у голові борюкається острах з надією: то надія подужує острах, то острах – надію, Оже надія все-таки зверху! “А може… всього на світі буває!
— Білик Іван та Мирний Панас, “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
Приклад 2:
– От коли зібралась батьків оплакуватиі Нехай собі со святими спочивають, коли померли; а нам, кажу, все-таки нічого журитися… То була пора, коли Христя почула себе матір’ю, з її думками, з острахами, сумом, сльозами… Дарма Гриць-ко утішав її, дарма хотів розважити. Христя сумувала, журилася, а часом сама собі гірко плакала”.
— Білик Іван та Мирний Панас, “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”
Приклад 3:
У §50 було розглянуто теорему Ост– роградського-Гаусса для потоку вектора напруженості електричн ого поля у ваку – умі: ( ) ∑∫ = = N S 10 i iq1Sd,E ε , де iq – вільні заряди. Узагальнимо цю теорему для випад- ку електричного поля у діелектрику, в якому поле створюється як вільними, так і зв’язаними зарядами.
— Андієвська Емма, “Роман про людське призначення”