1. (в педагогіці та психології) такий, що спричинений негативним впливом педагогічного процесу, помилками виховання або навчання; що виникає внаслідок деструктивної педагогічної дії.
2. (про явище, стан) що має характер психічної травми, отриманої учнем (підлеглим, вихованцем) через невміння, безтактність або жорстокість педагога (керівника, наставника).