оцінювання

1. Дія за значенням дієслова “оцінювати”; визначення вартості, цінності, значення, рівня, якості чогось.

2. Результат такої дії; висновок, судження про цінність, рівень, значення когось або чогось.

3. (в освіті) Процес визначення та інтерпретації досягнень учня чи студента відповідно до встановлених критеріїв і норм, часто шляхом виставлення оцінки (бала).

Приклади:

Приклад 1:
Тому в емпіричних дослідженнях з оцінювання ефективності логістичних процесів було використано метод безпосереднього вивчення ситуації в обраних фірмах, що діють в певних регіонах та галузях. У першу чергу було визначено межі дослідження з їх поділом на предметні, просторові, часові.
— Малярчук Таня, “Згори вниз”

Приклад 2:
Така ж ідея використання сукупності показників для оцінювання досягнутих результатів використовується у метоФ диці Balanced ScoreCard (ВSC).Її авторами є американські наФ уковці Роберт Каплан та Девід Нортон, які вперше представиФ ли її у 1992 р.
— Котляревський Іван, “Енеїда”

Приклад 3:
На основі оцінювання якості міських стічних вод і ступеня їх забруднення визначають належність їх до відповідної категорії: 1 категорія – стічні води з добрими і задовільними меліоративними властивостями, з мінералізацією, що не перевищує 1,3 г/дм3, із сприятливим співвідношенням одно – і двовалентних катіонів, з умістом важких металів, що не перевищують гранично допустимих концентрацій (ГДК) ( I клас придатності) і задовільними санітарно -гігієнічними та санітарно – мікробіологічними показниками; рекомендовано застосовувати без попередньої переробки; 2 категорія – стічні води, здатні викликати загальне або хлоридне засолення ґрунтів, з мінералізацією 1,3 -2,0 г/дм3, з 5 умістом хлоридів понад 300 мг/дм3, із співвідношенням одно – і двовалентних катіонів > 2,0. Вміст важких металів оцінюють за II класом придатності.
— Тютюнник Григорій, “Вир”