Приклад 1:
Попри важкі часи, значні матеріальні труднощі, пригнічений настрій і гостру ностальгію, батьки намагалися дати дочці максимум можливого, створити по змозі атмосферу духовної наповнености, розвивати інтелект і чуття прекрасного. Всюди — в гості до друзів, на літературні вечори, в концерти — брали її з собою.
— Коцюбинська Михайлина, “Книга споминів”
Приклад 2:
І, наче ляльку, почав розвивати її з безлічі простирадел, я зняла з нього окуляри і пожбурила їх кудись за спинку ліжка, за ясно- жовте запинало, що м’якими складками текло балдахінно, голосів за вікнами стало чотири, це я замовила музикантів, шепнула вона, fi-da-Ііп. Я майже перестав бачити її, лише біле — шелесткі рядна, і чорне — волосся, розсипане по білому, і тепло, що звивалося в моїх руках, відповідаючи кожному доторкові т о спалахом, т о стогоном, то самим собою — напіввигином, напівобертом, напівпокликом.
— Андрухович Юрій, “Перверзія”
Приклад 3:
При здійсненні проектів Єврологістики Україні, в першу чергу, слід розвивати співробітництво з Польщею, Литвою, Туреччиною, Росією, Китаєм та іншими країнами. Отже, концепція “Wider Europe” – “Широкої Європи”, тобто розширення Єдиного європейського простору на схід, включаючи насамперед Україну, передбачає в якості невід’ємної частини Єврологістику, тобто створення єдиної Європейської транспортно -логістичної системи, яка через мережу міжнародних транспортних коридорів та логістичних центрів буде пов’язана з транспортно -логістичними системами Азії та інших континентів і частин світу, що нині формуються.
— Малярчук Таня, “Згори вниз”
