якісно

Воно, те розуміння, й лишилося в мені, і природно трансформувалося у процесі дозрівання та прозрівання, коли жорстко відкрилася правда історії, реальні парадокси і гримаси втілення «книжних» ідеалів, і набуло якісно інших характеристик. Однак ті моральні константи десь на споді, у підґрунті — лишилися. — Невідомий автор, “Mikhailina Kniga Spominiv”

Тоді це збільшення тиску повинно викликати зб і- льшення об’єму, яке у свою чергу сприч и- нить ще значніше збільшення тиску і т.д., доки речовина не перейде до стану, що в і- дповідає точці 3, починаючи з якого, зал е- жність об’єму від тиску стає якісно норм а- льною. Як завгодно мале випадкове змен- шення тиску p викликає довільний пер ехід речовини до стану, якому відповідає т очка 5. — Невідомий автор, “168 І.Є.Лопатинський. Фізика. Підручник. 2005”

У 1916 р. Ейнштейн для пояснення термодинамічної рівноваги між речовиною і випромінюванням, що випускається і пог- линається нею, постулював, що крім пог- линання і спонтанного випромінювання повинен існувати третій, якісно і нший тип взаємодії. Якщо на атом, що знаходиться у збудженому стані k, діє зовнішнє випром і- нювання з частотою, що задовольняє ум о- ву nkkn EEh −=ν , то виникає вимушений перехід в основний стан n з випроміню- ванням фотона з тією самою енергією knhν (рис. — Невідомий автор, “168 І.Є.Лопатинський. Фізика. Підручник. 2005”

Використання ідей і принципів Енцикліки «Veritatis Splendor» дасть змогу не лише застерегти від помилок, а й з новою силою проголосити вирішальну сутність, яка якісно визначає « Новітність Християнської свободи: лише в істині людська воля має людський і відповідальний характер. Власне, із сутності християнської новітності Енцикліка має за мету звернутися до кожної людини доброї волі, щоб дійсним сяйвом, яке виходить з віри, освітити сучасникам момент історії, шлях свободи до добра, висвітлити дорогу людського життя, особистісного і суспільного, дійсно доброго» [42]. — Котляревський Іван, “Енеїда”

В процесі збере- ження матеріал якісно змінюється. Таким чином, аналізуючи процеси пам’яті в цілому, можна виділити дві їх сторони: об’єм матеріалу V час t ∆V1 ∆V2 ∆t1 ∆t2 ∆t1= ∆t2 ∆V1> ∆V2 час t I II V об’єм матеріалу Загальна психологія 193 Рис. — Невідомий автор, “028 Dutkevich Tv Zagalna Psikhologiia Teoretichnii Kurs”