1. (статистика, аналіз даних) Пов’язаний з одночасним вивченням впливу двох або більше незалежних факторів (змінних) на певний результат, що дозволяє оцінити як їх окрему дію, так і взаємодію між ними.
2. (психологія, тестування) Характеризує метод валідації тесту, при якому його результати порівнюються з показниками інших тестів або методик, що вимірюють споріднені, але не ідентичні конструкти, для оцінки дискримінантної валідності.