1. (в психології) спільна, взаємопов’язана діяльність, організована за принципом взаємодоповнення та узгодженості дій усіх її учасників.
2. (в педагогіці) модель навчання, заснована на організації спільної роботи учнів у малих групах для досягнення спільної навчальної мети.