1. Процес насичення, проникнення інтелектуальної, розумової діяльності, творчого начала в різні сфери суспільного життя, виробництва, праці, культури.
2. Підвищення рівня складності, абстрактності та змістовності мислення, мови, свідомості; перехід до більш раціональних, логічних та усвідомлених форм пізнання та діяльності.