1. (у філософії, соціології) Який стосується внутрішнього змісту та активної, творчої ролі суб’єкта (особистості, соціальної групи) у процесі пізнання, діяльності або соціальних взаємодій; що характеризує суб’єкта через призму його власних смислів, мотивів і цілей.
2. (у психології, педагогіці) Який розглядає індивіда як активного носія свідомості, волі та внутрішнього досвіду, що самостійно конструює зміст своєї діяльності та відносин з навколишнім світом.